こんにちは。
小田原市鴨宮（鴨宮中学校・国府津中学校エリア）の個別指導塾、個別指導ERです。
中３受験生のみんなはもう理科で「作用・反作用」については学習したかな。
そこで「壁はなんで押しても同じ強さで押し返されるんだろう」って疑問に感じた子がいると思う。
今日はそこについて一緒に見ていこう！
💡 結論：壁は「超ミクロなバネ」でできている！
人間の目には、壁はカチカチで1ミリも動いていないように見えるよね。
でもね、原子や分子という「超ミクロな世界」で壁を見ると、実はこんなことが起きているんだ。
- 壁がほんの少しだけ「へこむ」
みんなが手で壁を押すと、壁はその力に押されて、目に見えないレベルでほんのわずかに変形している（縮んでいる）んだ。 - 元に戻ろうとする力（弾性力）が働く
ギューッと縮めたバネって、手を離すと元の長さに戻ろうとするよね。壁の正体である原子たちの結びつきも、このバネとまったく同じ性質を持っているんだ。 - 押した分だけ、ぴったり押し返す！
弱く押せば、バネは少ししか縮まないから、弱い力で押し返す。
強く押せば押すほど、バネは深く縮んで「絶対に元の形に戻るぞ！」と、押されたのとまったく同じ強さの力で押し返してくるんだ。
もし、この「押し返す力」がない豆腐みたいな壁だったら、手はそのまま突き抜けちゃうよね。
手が壁でピタッと止まること自体が、壁が同じ力で押し返してくれている（支えてくれている）証拠なんだよ。
✍️ 入試対策！「作用・反作用」と「つり合い」の見分け方
ここからは受験生必見のポイント！
テストでみんなが一番間違えやすい「作用・反作用の力」と「力のつり合い」の明確な違いを整理しておこう。
一番のコツは、力の「主語と目的語」に注目すること！
- 作用・反作用（2つの物体の間で起きる）
- 「【手が】壁を押す力」と「【壁が】手を押す力」
- 主語と目的語が「AがBを ⇆ BがAを」と、きれいにひっくり返るのが特徴！
- 力のつり合い（1つの物体に働く）
- 「【A君が】机を右から押す力」と「【B君が】机を左から押す力」
- どちらの力も「最後の行き先（目的語）が同じ机」になっているのが特徴！
理科の法則って、こうやって日常の「当たり前」に当てはめてみると、一気にイメージが湧いて面白くなるよ！
個別指導ERでは、鴨宮中や国府津中の定期テスト傾向はもちろん、高校入試に出るポイントを一人ひとりのペースに合わせて分かりやすく解説しています。
「理科の計算問題が苦手…」
「文章記述問題でどう書けばいいか分からない…」
そういった子は、一緒に「なるほど！」を増やして、志望校合格へ突き進もう！
